První a druhé ročníky měly možnost „se začíst“ během hodin anglického jazyka do anglických pohádkových knih. Děti si vytvořily dvojice nebo samy si prohlížely anglické knihy. Prohlížely si obrázky a pojmenovávaly je již známými  slovíčky. Druháčci si dokonce přečetli již některá slovíčka (a správně), se kterými jsme se seznámili během našeho vyučování. Na závěr naší...